Kiedy ludzie słyszą termin „przedsiębiorczość społeczna”, często od razu myślą o firmach generujących zyski w celu wspierania spraw społecznych. Chociaż jest to jeden z ważnych wymiarów, przedsiębiorczość społeczna może przybierać wiele innych form. W swej istocie polega ona na identyfikowaniu wyzwań społecznych, mobilizowaniu społeczności i tworzeniu innowacyjnych, oddolnych rozwiązań, które generują pozytywny wpływ społeczny.

Przedsiębiorczość społeczna nie zawsze zaczyna się od finansowania, firm czy modeli biznesowych. Czasami zaczyna się od dyskusji na temat lokalnej sprawy, organizowania kampanii, podnoszenia świadomości lub angażowania obywateli w demokratyczne uczestnictwo. W tym sensie samo zaangażowanie obywatelskie może stać się formą przedsiębiorczości społecznej, gdy wzmacnia społeczności i przyczynia się do zmian społecznych.

To szersze rozumienie stanowi sedno projektu DEGSE, który bada, w jaki sposób cyfrowe gry typu escape room mogą pomóc młodym ludziom w rozwijaniu kompetencji przedsiębiorczych, obywatelskich i krytycznego myślenia w angażujący i interaktywny sposób. Wśród nowych gier, które są obecnie opracowywane, znajdują się dwie oparte na scenariuszach gry typu escape room, skupiające się na współczesnych debatach publicznych.

„Under 15 – Access Denied!”

W tej grze młodzi założyciele start-upu, który w dużym stopniu opiera się na promocji w mediach społecznościowych, muszą zareagować na kontrowersyjną propozycję rządu, która mogłaby ograniczyć dostęp do mediów społecznościowych dla młodzieży poniżej 15 roku życia. Zamknięci w sali konferencyjnej przed krajową konsultacją społeczną gracze muszą przeanalizować argumenty rządu, zidentyfikować słabe punkty oficjalnej białej księgi oraz sformułować przekonujące kontrargumenty, równoważące ochronę młodzieży z prawami cyfrowymi i uczestnictwem w życiu społecznym.

Can you ban it fairly?

Akcja gry toczy się w małym, amatorskim studiu podcastowym prowadzonym przez młodych rowerzystów. Podczas gdy ich miasto przygotowuje się do referendum w sprawie zakazu wjazdu samochodów z silnikami spalinowymi do centrum miasta, opinia publiczna staje się coraz bardziej spolaryzowana, a większość mieszkańców sprzeciwia się tej propozycji. Zaniepokojony zanieczyszczeniem środowiska i przyszłością zrównoważonej mobilności miejskiej zespół postanawia włączyć się do debaty, przygotowując podcast broniący wizji bardziej ekologicznego, przyjaznego rowerzystom miasta. Uczestnicy wcielają się w rolę zespołu zamkniętego w studiu, dopóki nie uda im się stworzyć przekonującego scenariusza podcastu, odpowiadającego na główne argumenty krążące przeciwko zakazowi.

Obie gry wprowadzają młodzież w koncepcję przedsiębiorczości społecznej, która angażuje się w debatę publiczną, uczestnictwo i wspólne rozwiązywanie problemów. Dzięki wykorzystaniu mechaniki escape roomu gracze są zachęcani nie tylko do współpracy i krytycznego myślenia, ale także do zmierzenia się ze złożonymi, rzeczywistymi problemami społecznymi dotykającymi ich społeczności.

Poprzez takie inicjatywy projekt DEGSE ma na celu pokazanie, że nauka o zaangażowaniu obywatelskim, zrównoważonym rozwoju i uczestnictwie demokratycznym może być zarówno znacząca, jak i wysoce interaktywna.

Zajrzyjcie na stronę z zasobami DEGSE, gdzie wkrótce udostępnionych zostanie 10 nowych gier typu escape room wraz z innymi przydatnymi materiałami edukacyjnymi, w tym wspomnianymi powyżej.

Ilustracja stworzona przy pomocy sztucznej inteligencji (ChatGPT)