Module 5 - TERMINER
Accompagnement et débriefing
2. Utiliser efficacement les aides et le soutien
Les aides et l’accompagnement sont des outils importants pour soutenir les apprenants, mais ils doivent être utilisés avec prudence. L’objectif d’un escape game n’est pas simplement de résoudre toutes les énigmes, mais de s’impliquer dans un processus constructif de résolution de problèmes et d’apprentissage. Donner les réponses trop rapidement enlève tout intérêt au défi et réduit les possibilités d’apprentissage.
Attendez et observez avant d’intervenir
Les aides doivent servir à guider la réflexion plutôt qu’à fournir des solutions.
Commencez par de petites aides qui invitent à la réflexion plutôt que par des réponses directes
Les aides efficaces prennent souvent la forme de questions, d’informations partielles ou d’indications qui encouragent les équipes à repenser leur approche. Par exemple, au lieu de signaler directement un indice manquant :
- demandez aux apprenants de passer en revue les informations dont ils disposent déjà
- ou suggérez-leur de revenir à une étape précédente.
Augmentez progressivement votre soutien
Les aides progressives sont particulièrement efficaces. Proposez d’abord de petites aides et n’apportez davantage de soutien que si l’équipe reste bloquée. Cette approche respecte l’autonomie des apprenants et leur permet de connaître le succès grâce à leurs propres efforts. Elle contribue également à maintenir leur motivation et leur implication.
Adaptez les aides aux besoins et au niveau d’expérience du groupe
N’intervenez que lorsque les équipes sont véritablement incapables d’avancer et que la poursuite de leurs efforts n’est plus productive. Les observations faites pendant le jeu doivent guider ces décisions. Différents groupes auront besoin de différents niveaux de soutien en fonction de leur expérience, de leur confiance et de leur dynamique de groupe.
Adaptez les aides au contexte du jeu
Les aides narratives peuvent préserver l’immersion, tandis que les aides réflexives peuvent encourager une réflexion plus approfondie. Quelle que soit la méthode utilisée, favorisez l’apprentissage tout en veillant à ce que le jeu reste stimulant, équitable et agréable.
Activité : Mise en ordre d’étapes
Faites glisser chacun des quatre éléments vers l’étape correspondante.
Regardez la vidéo
Dans cette vidéo, vous trouverez un résumé des parties 1 et 2 de ce module.