W całej Europie przedsiębiorczość młodzieży nabiera rozpędu, nie tylko jako narzędzie zwiększające szanse na zatrudnienie, ale także jako platforma innowacji społecznych i wpływu na społeczność. Program Erasmus+ odegrał kluczową rolę we wspieraniu tego ruchu, finansując różnorodne projekty, które umożliwiają młodym ludziom rozwijanie umiejętności, pewności siebie i kreatywności potrzebnych do uruchomienia znaczących inicjatyw.

Wśród nich dwa projekty wyróżniają się jako inspirujące przykłady: DEGSE, badający cyfrowe pokoje ucieczki dla przedsiębiorczości społecznej oraz ArtiYOUth pokazujący, w jaki sposób edukacja w zakresie przedsiębiorczości może być dostępna, praktyczna i społecznie istotna, zwłaszcza dla młodych ludzi ze środowisk defaworyzowanych. W połączeniu ze sobą ilustrują one bogaty potencjał synergii między inicjatywami Erasmus+ dążącymi do wspólnego celu: uwolnienia ducha przedsiębiorczości młodzieży w celu stworzenia lepszego świata.

Od symulacji do rozwiązania: DEGSE w akcji

DEGSE (Digital Escape Rooms for Social Entrepreneurship) wprowadza młodych ludzi w świat przedsiębiorczości społecznej poprzez interaktywne gry ucieczki. Zaprojektowany, aby uczynić naukę zarówno wciągającą, jak i celową, DEGSE zaprasza graczy do wejścia w rolę twórców zmian rozwiązujących wyzwania społeczne inspirowane światem rzeczywistym. Młodzież uczy się identyfikować potrzeby społeczne, opracowywać zrównoważone rozwiązania oraz doświadczać presji i obowiązków związanych z prowadzeniem przedsięwzięć społecznych. Podejście DEGSE opiera się na silnych podstawach pedagogicznych, dzięki czemu jest potężnym narzędziem zarówno w edukacji formalnej, jak i pozaformalnej. Ten innowacyjny projekt ma na celu pomóc uczniom nie tylko wyobrazić sobie zmianę, ale także zrozumieć, jak ją wprowadzić.

Od rzemiosła do zmiany: ArtiYOUth w kontekście

ArtiYOUth łączy edukację w zakresie przedsiębiorczości ze szkoleniem rzemieślniczym, pomagając marginalizowanej młodzieży zdobyć praktyczne umiejętności, które mogą prowadzić do samozatrudnienia lub przedsięwzięć opartych na społeczności. Uczestnicy biorą udział w warsztatach, które nie tylko uczą, jak wytwarzać i sprzedawać ręcznie robione produkty, ale także jak myśleć jak przedsiębiorcy – identyfikując potrzeby, rozwiązując problemy i budując zrównoważone modele dochodów.

Podejście to silnie współgra z misją DEGSE, która wykorzystuje naukę opartą na grach, aby zapoznać młodych ludzi z podstawowymi zasadami przedsiębiorczości społecznej. Podczas gdy DEGSE działa w cyfrowym środowisku opartym na narracji, ArtiYOUth opiera te same kompetencje, takie jak kreatywność, podejmowanie decyzji i krytyczne myślenie, na rzeczywistych, namacalnych doświadczeniach.

Budowanie krajobrazu współpracy

ArtiYOUth to tylko jeden z wielu projektów Erasmus+, które mogą w znaczący sposób łączyć się z DEGSE. Inne koncentrują się na takich tematach jak gospodarka o obiegu zamkniętym, spółdzielnie młodzieżowe, zielona przedsiębiorczość, startupy cyfrowe i integracja poprzez branże kreatywne. Razem inicjatywy te tworzą ogólnoeuropejski ekosystem edukacyjny, w którym różne podejścia do przedsiębiorczości młodzieży mogą się wzajemnie wzmacniać i rozszerzać.

Kilka przykładów synergii:

• DEGSE może wprowadzić sposób myślenia o przedsiębiorczości społecznej, podczas gdy projekty takie jak ArtiYOUth zapewniają praktyczne, niskobarierowe ścieżki, aby przekształcić ten sposób myślenia w działanie.
• Młodzież, która ukończy cyfrowe pokoje ucieczki DEGSE, może zostać skierowana do innych projektów Erasmus+ w celu mentoringu, prototypowania lub tworzenia lokalnych sieci kontaktów.
• Nauczyciele i osoby pracujące z młodzieżą mogą łączyć metodologie – łącząc uczenie się oparte na grach (DEGSE) z praktyczną, opartą na rzemiośle eksploracją przedsiębiorczości (np. ArtiYOUth).
  
  

W kierunku europejskiego wpływu

Siła programu Erasmus+ leży nie tylko w innowacyjności poszczególnych projektów, ale także w ich wspólnym potencjale. Tworząc pomosty między inicjatywami takimi jak DEGSE i ArtiYOUth, możemy zbudować komplementarny i skalowalny ekosystem, który wspiera młodzież od inspiracji do wdrożenia.

Ten ekosystem jest szczególnie istotny dla młodych ludzi o mniejszych szansach – tych, którzy często są wykluczeni z tradycyjnej edukacji lub zatrudnienia. Niezależnie od tego, czy jest to gra cyfrowa, czy ręcznie wykonany produkt, projekty Erasmus+ pomagają tej młodzieży postrzegać siebie jako aktywnych agentów zmian, zdolnych do kształtowania swojej przyszłości i przyczyniania się do rozwoju swoich społeczności.

Następny krok: współpraca

Kontynuując rozwój DEGSE i jego narzędzi do immersyjnego uczenia się opartego na grach, zapraszamy inne inicjatywy Erasmus+ do łączenia się, współpracy i współtworzenia. Projekty takie jak ArtiYOUth pokazują, co jest możliwe, gdy kreatywność spotyka się z możliwościami. Razem możemy zwiększyć skalę tych możliwości w całej Europie i poza nią, przekształcając Erasmus+ nie tylko w program finansowania, ale w ruch na rzecz transformacji napędzanej przez młodzież.