Предприемачеството вече не е само стартиране на бизнес. За много млади хора то е и начин за създаване на социално и екологично въздействие.

Глобалният доклад на Global Entrepreneurship Monitor показва това много ясно. Въз основа на повече от 160 000 интервюта в 53 икономики, докладът подчертава как предприемачеството се разраства в световен мащаб, особено сред хората, които искат да променят нещата към по-добро (GEM, 2026).

Целта е движещата сила на предприемачеството

Едно от най-важните открития в доклада е, че 84% от предприемачите в ранен етап на развитие вземат предвид социалното и/или екологичното въздействие, когато вземат бизнес решения (GEM, 2026).

Това показва, че днешното предприемачество все повече е насочено към постигане на цел, а не само към печалба. Това е особено важно за младите хора, които често са мотивирани да решават реални обществени предизвикателства чрез иновации.

Но бариерите все още съществуват

Докладът на GEM също така подчертава важни предизвикателства:

• 2 от 5 възрастни се страхуват от провал
• 36 от 53 икономики нямат достатъчен достъп до финансиране
• 33 от 53 икономики постигат най-ниски резултати в обучението по предприемачество в училищата

Тези бариери показват, че младите хора се нуждаят от нещо повече от идеи. Те се нуждаят от подкрепа, увереност, практически умения и достъпни възможности за обучение.

Защо геймификацията е част от решението

Именно тук иновативните подходи за неформално обучение и по-специално геймификацията се превръщат във фактори от съществено значение. Когато младите хора са активно ангажирани, предизвикани и насърчавани да експериментират, те учат по-ефективно. Геймифицираното обучение запълва пропастта между предприемаческата теория и реалната практика, трансформирайки абстрактни понятия като решаване на проблеми, работа в екип, вземане на решения и креативност в интерактивни, смислени преживявания.

В контекста на обучението по социално предприемачество, геймифицираните подходи, независимо дали чрез дейности, базирани на предизвикателства, симулации или виртуални стаи за бягство, помагат на младите хора да тестват идеи в безопасна среда, да изграждат увереност и да развиват начина на мислене, необходим за създаване на решения с истинска социална стойност.

Как това се свързва с целите на нашия проект

Нашата цел е да предоставим на младежките работници инструментите, методите и ресурсите, от които се нуждаят, за да подкрепят младите хора да станат активни социални новатори. Констатациите от GEM засилват необходимостта от точно такъв вид практическо, приобщаващо и основано на опита обучение, какъвто нашите ресурси са предназначени да предоставят.

Нашите обучителни материали и геймифицирани инструменти са създадени, за да се справят със самите бариери, които GEM идентифицира: ниска предприемаческа увереност, недостатъчен достъп до практическо образование и липса на структурирани пътища за млади социални предприемачи. Като предоставяме на младежките работници иновативни методологии, ние се стремим да създадем условия, в които идеите на младите хора могат да се проявят.

По този начин докладът на GEM потвърждава защо проекти като DEGSE са толкова важни: младите хора са готови да създадат въздействие, но се нуждаят от правилните инструменти и подкрепа, за да превърнат идеите в действия.

Прочетете пълния доклад на GEM тук: https://www.gemconsortium.org/reports/latest-global-report